Возрождение традиций и культуры казачества — это нравственно-патриотический аспект воспитательной работы в нашем детском саду.
С 01.09.2022 года в нашем детском саду была открыта группа казачьей направленности.
    Целью открытия данной казачьей группы было возрождение духовных, исторических и патриотических традиций казачества, воспитание нравственных качеств, культуры поведения, интерес к образованию. Выпускник казачьей группы обладает элементарными представлениями об истории, культурных традициях Кубани и казаков; чтит обычаи своего народа.
    Для ознакомления детей с жизнью казаков, предметами их быта на территории детского сада создано «Казачье подворье».
В здании детского сада создан – мини-музей «Горница». Совместно с родителями педагоги собрали экспонаты в эту комнату из предметов казачьей утвари, одежды, старинных фотографий и семейных реликвий.
Посещение этой комнаты способствует более детальному ознакомлению с казачьим бытом, где сама обстановка дает возможность введения детей в особый мир кубанской культуры.
    В группе казачьей направленности создан уголок казачьего быта. Разнообразие экспонатов, выставок, уголков с использованием фотографий, макетов, иллюстративного материала – все эти средства и материалы привлекают внимание детей, повышают их интерес к знакомству с родным краем. Размещены информационные стенды и баннеры с тематикой казачьей направленности.
    Работа в казачьей группе строится при тесном взаимодействии с родителями, казачьим обществом, Свято – Никольским храмом, сотрудниками ДОУ.
    За группой закреплен казак-наставник.
Взаимодействие с родителями позволяет передать детям, что история и традиции Родины не забыты и будут передаваться из поколения в поколения.
С участием родителей проходят  мероприятия и праздники («Посвящение в Казачата», «День Матери Казачки» и т.д.),
    Взаимодействие с казаками, настоятелем храма способствует формированию представлений о семье казака, семейным укладе, обычаями и обрядами, роли семьи в сохранении и передаче традиций; основных жизненных ценностях человека, счастье, единства семьи и рода. Педагоги знакомят с основными занятиями казачества: земледелием, пчеловодством, рыболовством, орудиями производства; с изделиями и технологиями традиционных ремёсел – ткачество, вышивка, гончарное искусство, искусство резьбы по дереву, плетение из лыка и бересты и т.д. Знакомство с фольклором казачества позволяет детям увидеть связь устного народного творчества с трудовой, семейной, праздничной и другими сторонами жизни народа, с природой.
     Благодаря такому взаимодействию, дети усваивают главные принципы казачества: уважение к старшим, уважение к труду, единство семьи, любовь к своему Отечеству и готовность защищать свою Родину.